愛媛県の公立高校入試は、「特色入学者選抜」と「一般入試（二段階選抜方式）」の二本立てで構成されています。制度の仕組みを正確に理解することが、戦略的な受験対策の出発点になります。本記事では、令和8年度（2026年度）入試の制度を愛媛県教育委員会の公式資料に基づいて解説します。
入試制度の全体像
愛媛県の公立高校（県立）の入試は大きく2つに分かれます。
- 特色入学者選抜（旧称：推薦選抜）——各校が設定した出願資格を満たす生徒が対象。面接・実技・小論文などの検査を実施。
- 一般入試（二段階選抜方式）——全受験生が対象。学力検査（当日点）と内申点（調査書点）を組み合わせて選抜する。
多くの志望校では「特色入学者選抜」と「一般入試」の両方が実施されており、特色選抜で不合格になっても一般入試で再チャレンジできます。
特色入学者選抜とは
特色入学者選抜は、2025年度から本格運用された選抜方式です（旧称「推薦入学者選抜」から制度改正）。各校が独自に出願資格・検査内容・選抜方法を設定します。
出願できる生徒は、各校が定める「出願資格」を満たす者（内申点の基準・部活動・資格・校長推薦など）に限られます。倍率・選抜内容は学校によって大きく異なるため、志望校の「特色入学者選抜各校の概要」（愛媛県教育委員会公式PDF、65頁）を必ず確認してください。
一般入試の仕組み：二段階選抜方式
一般入試は「二段階選抜方式」で行われます。第1選抜と第2選抜の2段階で合否を判定します。
第1選抜
受験者全員を対象に、調査書点（内申点）の上位者から順に当日の学力検査点で評価し、募集定員の約70%の合格者を決定します。具体的には、内申点が高い上位90%程度の受験者の中から、当日点（学力検査）の上位順に定員の70%程度を合格とします。
第2選抜
第1選抜で合格に至らなかった残りの受験者を対象に、A（当日点）・B（内申点）・C（調査書記録外＋面接・実技等）の3要素を合計した500点満点で再評価し、残り約30%の合格者を決定します。
二段階選抜のポイント：第1選抜で不合格だった場合でも、第2選抜で「逆転合格」が起きることがあります。第2選抜の評価基準（A:B:C比率）は学校・学科ごとに事前公表されており、これが対策の重要な指針になります。
配点の詳細：内申点と学力検査
学力検査（当日点）
国語・数学・英語・理科・社会の5教科、各50点、合計250点満点です。理数科・総合学科など一部の学科では傾斜配点が適用され、300点満点になる場合があります。試験時間は各教科45〜50分程度。
内申点（調査書点）
中学校1〜3年生の3年分の評定が対象です。評定は5段階（1〜5）で、9教科（国語・数学・英語・理科・社会・音楽・美術・保健体育・技術家庭）の合計です。計算式は「5段階×9教科×3学年＝最大135点」となります。
出典：令和8年度 愛媛県立高等学校入学者選抜実施要項（愛媛県教育委員会）
A:B:C比率と主要校の数値
第2選抜の評価は「A（当日点）：B（内申点）：C（調査書記録外+面接等）」の3要素の比率で行われます。各要素は500点満点のうちの割合で定められており、合計が10になるように設定されています（A+B+C=10の整数配分）。
| 学校・学科 | A:B:C | 備考 |
|---|---|---|
| 松山東 普通 | 6:2:2 | 当日点重視型 |
| 松山南本校 普通・理数 | 6:2:2 | 当日点重視型 |
| 松山北本校 普通 | 6:2:2 | 当日点重視型 |
| 松山中央 普通 | 4:3:3 | バランス型 |
| 今治西 国際文理・普通 | 5:3:2 | |
| 西条 国際文理 | 6:2:2 | 当日点重視型 |
出典：令和8年度 愛媛県立高等学校入学者募集要項 別表2（愛媛県教育委員会）。各校の正確な比率は毎年度の募集要項で必ず確認してください。
A（当日点）の比率が高い松山東・松山北・松山南は「当日点重視型」と言われます。これらの高校を目指す場合、内申点ももちろん重要ですが、学力検査本番での得点力を高めることが特に有効です。
内申点の取り方：観点別評価と学年別配点
内申点は9教科の5段階評定の合計です。評定は「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3つの観点別評価をもとに決定されます。
観点別評価に影響する要素
- 定期テスト：知識・技能、思考・判断・表現の評価に直結
- 授業態度・提出物：主体的に学習に取り組む態度の評価に影響
- 実技・発表・グループワーク：技能・思考・表現の評価に影響
- 小テスト・課題：教科ごとに異なるが、評価の参考となる
内申点は中1から中3までの3年分がすべて対象です。一般に「中3の成績が最も重要」というイメージがありますが、愛媛県の制度では3学年分を合算するため、中1・中2の時点から評定を意識することが有利です。
よくある誤解：「内申点は部活動・生徒会・委員会活動で上がる」という説明をよく聞きますが、評定（5段階）は各教科の学習活動に基づく評価であり、課外活動が直接的に評定を上げることはありません。ただし、これらの活動は調査書のC欄（課外活動記録）に記載され、第2選抜のC要素の評価に関わる場合があります。
受験対策の考え方
松山東・松山北を目指す場合（A比率6の当日点重視型）
第2選抜において当日点の比率が高いため、定期テスト対策（内申点確保）と学力検査本番対策の両方が必要です。特に中3の2学期以降は、本番形式の問題演習（過去問・模擬試験）を重点的に行い、時間内に5教科を安定して得点する力を養うことが重要です。
内申点対策を優先すべきタイミング
中1・中2の段階では、定期テストで安定した成績を維持し、提出物を確実に提出することが最優先です。この時期の内申点が土台になります。中3前半も定期テスト対策を続けながら、夏以降から本格的な入試対策に移行するのが一般的なスケジュールです。
ソートアップの高校受験対策
学習塾ソートアップでは、松山市東雲・道後エリアで東中・道後中・東雲中から松山東高・松山北高を目指す生徒を中心に、高校受験対策の個別指導を行っています。定期テスト対策（内申点確保）と入試本番に向けた問題演習を、生徒の学習状況に合わせて設計しています。
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